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Le stage s'effectue sur une période de 4 à 5 jours à définir en fonction de la demande.
Les futurs initiateurs se voient confiés des élèves B2 à qui ils devront apprendre à devenir autonomes en saut de groupe en leur donnant les bases du Vol Relatif. L'idéal est de venir avec son propre élève (une connaissance, un ami du club etc ...) Il faut compter faire au moins 8 sauts avec l'élève avant de pouvoir éventuellement lui délivrer le B2. L'élève prend en charge son propre saut ainsi que l'élève moniteur. L'idéal pour l'initiateur est d'avoir son propre matériel vidéo afin de débriefer l'élève. Si ça n'était pas le cas il faudrait faire monter un videoman pour suivre l'évolution du saut et ce saut sera à la charge de l'élève moniteur. De toute manière, pendant le stage, chaque initiateur sera accompagné en vol sur quelques sauts (par moi ou un vidéoman acrédité) pour contrôler son attitude en chute (dérapage non volontaire ...). Le saut sera à la charge de l'initiateur. L'élève moniteur sera débriefé après chaque saut par mes soins et je l'aiderai à construire une méthode pédagogique adaptée tout en l'aidant à appréhender les erreurs techniques de l'élève et en l'accompagnant dans son débriefing. Ainsi au cours de ce stage les élèves moniteurs apprendront à communiquer des messages techniques ciblés s'inscrivant dans une méthode pédagogique que je m'efforcerai de leur inculquer. Pendant le stage nous alternerons cours théoriques et pratique avec des élèves en situation. L'élève moniteur sera qualifié en fonction de son aptitude à - retransmettre un message cohérent à son élève
- garantir la sécurité de lui même et de son élève
- faire vivre son action pédagogique
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